李老师把这份计划书单独挑出来放在一边，准备待会儿恶补一番资料，再给出建议。
再看下一张……明月莺？
李老师的眉头又皱了起来。
这玄兽虽然不太常见，但他也还算熟悉，就是这培养计划吧……攻击和辅助双系兼修，是不是有点太贪了？
就怕最后学出来个四不像啊。
李老师心里有些纠结，本想批个叉，可偏偏许灵又在后面附了培养依据。
——夏沐晴帮忙修改，有理有据的那种。
“程城神兽使？他也养了一只双系明月莺，所以这个培养方向是可行的？”
李老师无奈了。
这他还真不知道。
没有调查，就没有发言权，李老师只好把这份也拎在一边，等待后续研究。
接连看了两份硬茬子，李老师疲惫地捏了捏眉心，端起浓茶喝了一口提提神。
“现在的学生，都很有想法啊……”
想着，他翻开下一篇。