教育普及......全国各级各类学生中，2/3得以免除学杂费，2/3享受各种资助”这次背诵，老刘几乎是一个字一个字的对，可越到后面心里越吃惊，一字不差，一字不差！太不可思议了。
老刘跟着夜光的背诵节奏，一个字一个字的核对。背诵结束，缓缓放下报纸，老刘眼神里闪过一丝精光诧异的看着夜光。
“额，刘老师，我从小记忆力就比较好。应该没背诵错误吧？”夜光摸摸鼻头，笑着解释道。
老刘半信半疑的点点头，但好像也没的别的什么好解释了，只能归功于记忆力好了。夜光的表现着实让他吃了一惊，这可是新闻报道，这么多字数，阅读速度慢点的二三十秒都读不完一遍，语感上也并不像平时说话一样语感顺畅，而且，这段新闻中，还有很多数据。